Задача авиамодельного кружка второго года занятий - расширять знания и совершенствовать навыки, приобретенные учащимися в течение первого года занятий. Руководитель должен широко использовать элементы спорта, развивать интерес к теории полета, учить ребят самостоятельно, творчески решать технические задачи. Более сложной становится спортивная работа, так как кружковцы строят фюзеляжные модели самолетов и планеров. Учащиеся, получившие спортивный разряд после первого года занятий, должны его повысить.
В течение учебного года кружковцы работают в основном индивидуально, но иногда полезно поручить двум учащимся изготовить одну модель. Работу над моделями строят так, чтобы у школьников развивались самостоятельность и активность.
Ниже помещен примерный тематический план второго года занятий. Руководитель вправе изменить его, исходя из условий работы кружка, его материально-технической базы, степени подготовки учащихся.
Вводное занятие начинают беседой о достижениях советской авиации, новостях авиационной и космической техники. Для этого надо подготовить соответствующие иллюстрации.
Следует также сообщить об итогах работы в предыдущем учебном году, о спортивных достижениях кружковцев. Хорошо, если школьники, участвовавшие летом в городских или областных соревнованиях, расскажут о них и продемонстрируют свои модели.
В заключение руководитель знакомит ребят с программой и планом работы кружка, последовательностью изготовления типов моделей, календарем спортивных соревнований.
Примерный тематический план второго года занятий
Название темы
Количество часов на занятия
теоретические
практические
всего
1. Вводное занятие. Авиамоделизм в СССР
3
-
3
2. Категории и классы авиационных моделей
3
-
3
3. Аэродинамика и летающие модели
3
-
3
4. Модель планера А-1
4
44
48
5. Модель самолета В-1
4
47
51
6. Кордовая учебно-тренировочная модель
6
75
81
7. Авиамодельные двигатели
2
4
6
8. Воздушные винты авиационных моделей
2
4
6
9. Организация и проведение соревнований
-
12
12
10. Заключительное занятие
3
-
3
Итого
30
186
216
На втором занятии руководитель рассказывает о современном авиамоделизме, технических требованиях к летающим моделям, принятых в СССР, соблюдение которых обязательно при конструировании авиамоделей. Демонстрируя изготовленные модели или их чертежи, фотографии, знакомит ребят с существующими категориями и классами летающих моделей, их назначением и применением.
Теме "Аэродинамика и летающие модели" следует посвятить одно занятие. Для его проведения руководитель должен подготовить соответствующую литературу, плакаты. Можно давать материал данной темы и по частям при выполнении практических работ по другим темам.
При изучении тем "Модель планера А-1" и "Модель самолета В-1" важная задача руководителя - научить кружковцев правильно рассчитывать основные параметры летающих моделей. Технические данные этих моделей имеют ограничения по массе и площади, но у учащихся остается достаточный простор для творческой работы: выбор и расчет профилей крыла и стабилизатора, диаметра и шага воздушного винта, длины резинового двигателя и т. д.
При конструировании этих моделей кружковцы глубже познают основы аэродинамики летающих моделей, рассчитывают и вычерчивают профили своих моделей, составляют эскизы и рабочие чертежи. При изготовлении моделей руководитель сообщает основные сведения о технологии обработки материалов, применяемых при постройке, показывает приемы работы. Необходимо инструктировать учащихся по правилам безопасности, особенно при работе на различных станках.
На занятиях по теме "Кордовая учебно-тренировочная модель" руководитель рассказывает об отличии кордовых моделей от свободнолетающих, их классах и требованиях к ним; отмечает особенности расчета кордовой модели, объясняет, каково влияние сил, действующих на модель при полете по кругу, обращает особое внимание на ее устойчивость, конструкцию и кинематику системы управления.
Цель практических занятий по теме - составление эскизных проектов, рабочих чертежей и изготовление кордовой модели. Можно рекомендовать делать одну модель двоим кружковцам. При постройке кордовых моделей желательно использовать типовые схемы, чертежи, внося некоторые изменения во внешнюю форму, конструкцию.
Испытательные полеты моделей следует проводить после изучения авиамодельных двигателей.
При изучении темы "Авиамодельные двигатели" кружковцам следует рассказать о двигателях, применяемых в "большой" авиации. Затем детально изучить устройство и принцип работы авиамодельных двигателей Мк-17, МАРЗ-2,5, "Ритм", КМД, научиться разбирать и собирать их, правильно эксплуатировать и определять неисправности. На заключительном занятии данной темы необходимо рассказать о свойствах топлива для авиамодельных двигателей и разобрать методику его приготовления из компонентов. При этом нужно провести инструктаж по правилам безопасности при работе с топливом.
Тема "Воздушные винты авиационных моделей" включает сообщение краткой теории воздушного винта и практическую работу по изготовлению винтов для кордовой тренировочной модели.
Итогом работы кружка второго года занятий должна быть выставка построенных моделей и показ их в полете. Рекомендуется организовать выступления кружковцев с моделями в школах города, района - беседы с учащимися, показательные полеты на школьном стадионе.
На заключительном занятии руководитель вручает спортивные квалификационные билеты авиамоделистам, выполнившим нормы разрядов, рекомендует, как работать с моделями летом, в пионерском лагере. Наиболее отличившихся учащихся - пионеров-инструкторов, направленных вести кружки в пионерском лагере или на детской площадке при ЖЭКе, необходимо подготовить к работе с младшими школьниками.